本文转自：每日商报
商报讯 （记者 王珮琪）随着AI出题系统实时生成、动态更新题目，学生们紧盯屏幕，不时发出惊喜的赞叹声……近日，在四川省甘孜州白玉县中学临安班的一堂语文课上，一块屏幕让高原教室焕发出别样活力，数字化教学正悄然改变着这所海拔三千多米学校的日常。
对班主任钱厉来说，这样的“科技课堂”并不陌生。在杭州市临安区，AI辅助教学早已成为常态。但当熟悉的技术落地白玉县，他有了更深的体会：“技术的意义，不只是让课堂更‘炫’，更是让更多孩子共享优质教育资源。”
在钱厉看来，AI的价值在于以可视化、智能化的方式，帮助学生更直观地理解知识、巩固内容，并激发思维拓展。通过技术手段，临安与白玉两地的教育距离被悄然拉近，高原学子也能在高效、互动的学习环境中成长。
实践中，AI已融入教学多个环节：晨读时，“AI声浪小程序”实现声画同步，提升朗读兴趣；讲解世界名胜时，AI将学生照片“植入”布达拉宫、埃菲尔铁塔等场景，让知识变得可感可触；背诵检测则借助DeepSeek系统，把枯燥任务转化为趣味挑战，显著提高参与度。
最让钱厉难忘的是，班上一名学生一直梦想去拉萨。他用AI生成了一张学生站在布达拉宫前的照片。“那一刻，梦想变得具体又真实。”课后，孩子们围着他追问：“老师，我们还能‘去’哪儿？”在钱厉看来，AI不仅点燃了学生们对知识的热情，更打开了通往广阔世界的窗口。
这场跨越2000多公里的教育帮扶，正探索出一条可复制、可推广的数字化教学路径。科技不再是遥远的概念，而是促进教育公平、推动资源互联共享的有力支撑。在临安与白玉的携手下，高原课堂正迎来更多可能。
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